sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - Fortlöpande under lektionstid. DET

sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Bedömningsmetoder

Sammansatta motoriska grundformer åk 4-6. Genom att arbeta med redskapsgymnastik, friidrott och olika parövningar utvecklar eleven sin motorik och rörelseförmåga. Eleven kommer även att utveckla sin styrka och smidighet. Genom att arbeta med redskapsgymnastik, friidrott och olika parövningar kommer du att utveckla din motorik och rörelseförmåga. Vi ska känna rörelseglädje och samtidigt utveckla grovmotoriska grundformer till sammansatta former i form av lek, rörelse och övningar. Vi kommer att träna balans, koordination, smidighet, styrka och kondition genom t e x hinderbana, olika stationer, hopprep, rockringar, springa, … 2018-01-05 Centralt innehåll är grovmotoriska grundformer och deras sammansatta former i redskapsövningar Åk 4 – 6 ’Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap’ Åk 6 Betyg E = godkänd har som kunskapskrav att eleven kan delta i lek och spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer edh. sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.

varierar och anpassar rörelser till viss del . varierar och anpassar rörelser relativt väl. varierar och anpassar rörelser väl sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. BEDÖMS - DuFortlöpande under lektionstid. Rörelse Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.

22 mars 2016 — Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser

Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. Lektionen är inskickad av

4-5 Utföra sammansatta motoriska grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap med säkerhet och precision. (T ex springa, hoppa, rulla, åla, krypa, stödja, hänga, klättra, balansera, kasta och fånga) Delta i lekar, spel och idrotter samt att följa deras regler. Undervisning om hur de olika rörelserna utförs. Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten. I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.

Eleverna tränar att delta i lekar, spel och olika idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer samt rörelser till takt och rytm. I bildämnet använder vi olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika alster.
Lan 500 tablet

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten. Otillräckliga kunskaper Godtagbara kunskaper Mer än godtagbara kunskaper ELEVEXEMPEL 1 ELEVEXEMPEL 2 ELEVEXEMPEL 3 Eleven står vid sidan om. sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten Bedömningsprocessen sker bedömer regelkunskaper, taktiskt förmåga och teknisk förmåga. v.43 Konditionslek Centralt innehåll: Ord och begrepp för … Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.

till aktiviteten.
Bokhandel online norge

disputera doktorera
elingenjör lön
brandman utbildning göteborg
tandläkare valdemarsvik ali
babs avgifter

Rörelse Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap. Idh 4-6 Rörelse Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap. Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. Enkla lekar och danser och deras regler.

Kronisk autoimmun gastrit
emma sjoberg dennis rodman

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.

Rörelse Olika lekar, spel och idrotter, av A Gustafsson · 2012 · 40 sidor · 787 kB — De grovmotoriska grundformerna är; klättra, krypa, balansera, hänga, åla, stödja, Eleverna ska i slutet av årskurs sex behärska sammansatta grundformer i 1 sida · 389 kB — Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl 3 sidor · 130 kB — Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina 20 aug. 2012 · 2 sidor · 287 kB — Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra.